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    國旗講話

    2019年12月30日國旗下演講

    發布時間:2019-12-31

    讀書以明理為先

    高二(15)班潘文如

     

    尊敬的老師、親愛的同學們,大家上午好!我是高二(15)班潘文如。今天國旗下講話的主題是:《讀書以明理為先》。

      理,既代表理想,也代表真理。追求真理,要求我們獨立思考,擁有廣闊的視野和絕不迷信一切的精神。如同羅曼羅蘭所說:“即使通過自己的努力知道一半真理,也比人云亦云地知道全部真理要好得多?!?/span> 真理往往掌握在少數人手中,通往真理的路上布滿荊棘坎坷,這就要求我們心中擁有強大的毅力和敢于直面一切的勇氣——更要擁有崇高的理想。  所謂明理,不僅僅是要擁有追求真理的意志品質,更是要接受法律和道德的約束?!袄怼迸c“德”密不可分。伽利略曾說過,“科學的惟一目的是減輕人類生存的苦難,科學家應為大多數人著想?!笨茖W知識脫離了人類社會最基本的愛與責任,又怎么能被稱為真理?理想一旦與責任相脫離,就成了不切實際的空想,甚至成為膨脹的欲望。

      有的人學了很多的知識,卻把知識用于骯臟之地,知識對于他們來說,就是換取物質享受的一張通行證。人格的喪失,自尊的貶低,讓科學不再是打開社會進步之門的金鑰匙,而是沾滿鮮血的利刃。有的人學歷雖高,卻干出傷天害理,違法亂紀的行為,淪為囚犯,知識對于他們來說,不過是謀取私利的手段。試想一下,“三聚氰胺”、“蘇丹紅”、“瘦肉精”、“塑化劑”的始作俑者,何嘗不是知識淵博的社會精英?將硫酸倒在狗熊的飼料中的,難道不是已經通過研究生考試的清華大學的高材生?倘若讀書人心中沒有道理的約束,知識將會成為可怕的兇器。

      “立身以至誠為本,讀書以明理為先”。缺乏道德準繩的人,常常在有關人性問題的抉擇上搖擺不定,在這個過程中,他們往往會經受不住誘惑,陷入了物欲追求的泥淖而不能自拔;相反,有的讀書人,卻義不容辭地接下了歷史賦予的重任,為完善人類的道德體系而追求真理。周恩來總理在少年時便立下“為中華崛起而讀書”的宏偉志向;文天祥在國家危難之際,以一文弱書生的身份投入到抵抗侵略中,于謙因“要留清白在人間”而名垂千古。挽狂瀾于既倒,扶大廈將傾,明理而后讀書,方成國家棟梁。

      作為懷中學子,你的心中是否已經有了理的標桿?每當你站立在十字路口的紅燈前,你會選擇隨著人流越過規則的約束,還是堅持留在原地等待?你是否還在為社會上形形色色的輿論和謾罵所困擾,不能保持一份獨立的冷靜與思考?

      時光匆匆,隨著我們的書包越來越沉,肩上背負的責任也越來越重。我們從一冊冊教科書、一本本課外讀物中汲取了數不勝數的知識,甚至使我們上知天文,下曉地理,可是,有多少正氣、仁義、擔當、勇敢、誠信留在了我們心底?新的一年里,希望我們讀書當以明理為先,只有心地純潔、品德高尚的人才有可能真正精于學問,從而借讀書以修身、齊家、治國、平天下。我們不應是一個只能應付考試的學習機器,而要成為一個堂堂正正的人,一個堂堂正正的社會人,一個堂堂正正的中國人。

      我的講話到此結束,謝謝大家。



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